РОДНОЙ ЯЗЫК

 VI НЕДЕЛЯ

Родной язык. 9 класс. 20 мая.

Тема урока: "Защита творческих проектов" Цель: проверить навыки самостоятельной работы над проектом (темы даны были в начале учебного года на выбор)

1.Защита проекта будет проходить до 20.05. Работы можно присылать учителю или класть в почтовый ящик школы. Просьба- проект должен быть в печатном виде и в электронном.

3. Выполненные задания прислать:

- электронная почта tmikitashenko@yandex.ru

-  мессенджер WhatsApp 8(962)016 72 00

 V НЕДЕЛЯ

Родной язык. 9 класс. 13 мая.

Тема урока: "Защита творческих проектов" Цель: проверить навыки самостоятельной работы над проектом (темы даны были в начале учебного года на выбор)

1.Защита проекта будет проходить до 20.05.

Работы можно присылать учителю или класть в почтовый ящик школы. Просьба- проект должен быть в печатном виде и в электронном.

3. Выполненные задания прислать:

- электронная почта  tmikitashenko@yandex.ru;

-  мессенджер WhatsApp 8(962)016 72 00

III НЕДЕЛЯ

9 класс. Родной язык.  30 апреля.

Тема: "Проект: "Девизы и слоганы любимых команд, "Сетевой знак @ в разных языках" (1 тема по выбору). Цель урока: повторить требования к проекту; уметь работать с интернет- ресурсами, со справочной литературой.

1.Познакомиться с основными требованиями к проекту: 1)необходимо социально значимой задачи (проблемы)- формулировка.

2)Выполнение проекта начинать с планирования действий по разрешению проблемы.

3)Каждый проект требует исследовательской работы

4)результатом проекта являются выводы.

5)полученные выводы адресовать определённой аудитории, указав востребованность проблемы.

2.Проект (мини) представить к 15.05.20.(можно раньше, позже нельзя)

3. Выполненные задания прислать- электронная почта  tmikitashenko@yandex.ru;  мессенджер WhatsApp 8(962)016 72 00

II НЕДЕЛЯ

Родной язык. 9 класс. 22 апреля.

Тема: "Язык художественной литературы. Диалогичность в художественном произведении".

Цель урока: познакомиться с лексическими и синтаксическими особенностями языка художественной литературы, обратив внимание на диалогичность художественного произведения.

1. На портале "Российская электронная школа" прослушать урок и выполнить тренировочные задания     https://resh.edu.ru/subject/lesson/7011/main/260234/  (урок № 102 6 класс  )

2.Ответить на вопрос "Чем отличаются тексты художественной литературы от текстов научного стиля?"

3.Выполненные задания прислать- электронная почта  tmikitashenko@yandex.ru   мессенджер WhatsApp 8(962)016 72 00

I НЕДЕЛЯ

9 класс

Родной язык

15 апреля

Тема урока: Публицистический стиль. Проблемный очерк.

Цель урока: познакомиться с особенностями публицистического стиля, учитывая его назначение убеждения в чём-то оппонента, правилами введения аргументации. Познакомиться с особенностями проблемного очерка на примерах газетных и журнальных статей.

1.Прочитать любой проблемный очерк из газет, журналов, блогов, социальных сетей и ответить на вопрос : "В чём главная особенность проблемного очерка?"

2.  Выполненные задания прислать- электронная почта  tmikitashenko@yandex.ru ;  мессенджер WhatsApp 8(962)016 72 00