ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

VI НЕДЕЛЯ

ОБЖ, 21.05

Класс -8

Тема урока «Итоговая контрольная работа».

Цель урока: проверить знания учащихся, полученные при изучении курса ОБЖ за 8 класс  

Ход урока:

1.Решите тест

1. В общественном транспорте НЕЛЬЗЯ:

2. Причиной взрывов на промышленных предприятиях может быть:

3. К поражающим факторам пожара относятся:

А) разрушение зданий и поражение людей за счет смещения поверхностных слоев земли;

Б) открытый огонь, токсичные продукты горения;

В) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

Г) образование облака зараженного воздуха.

4. Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ – это:

А) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;

Б) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

В) лучистый поток энергии;

Г) выделение из облака зараженного воздуха раскаленных частиц, вызывающих ожоги.

5. Хлор – это:

А) парообразное вещество с запахом горького миндаля, от которого появляется металлический привкус во рту;

Б) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);

В) зеленовато-желтый газ с резким запахом.

6. Управлять велосипедом  при движении по дорогам Правилами дорожного движения разрешается лицам:

7. При аварии на химически опасном объекте произошла утечка аммиака. Вы живёте  на 4-м этаже и можете оказаться  в зоне поражения. Ваши действия:

А) укроетесь в подвале здания; Б) подниметесь на этаж выше;

В) останетесь в своей квартире.

8. К коллективным средствам защиты относятся:

А) Убежища и ПРУ; Б) Противогазы и респираторы;

В) Средства защиты кожи и респираторы; Г) Всё вышеперечисленное.

9. Взрыв всегда сопровождается:

10. Процесс горения протекает при условии наличия:

А) горючего вещества и окислителя.

Б) возможности для теплообмена;

В) горючего вещества, окислителя и источника воспламенения.

11. Выходить из зоны химического заражения следует:

А) по направлению ветра;

Б) перпендикулярно направлению ветра;

В) навстречу потоку ветра.

12.  Выбери из перечисленного место скрытой повышенной опасности для пешехода:

А) арки и выезды из дворов; Б) пустынные улицы; В) пешеходные переходы.

13. Чем отличается катастрофа от аварии:

А) наличием человеческих жертв, значительным ущербом;

Б) воздействием поражающих факторов на людей;

В) воздействием на природную среду.

14. Для одиночных пешеходов лед считается прочным, когда его толщина:

15. Установите соответствие между видом чрезвычайной ситуации техногенного характера и объектами, на которых она может произойти (ответ представьте цифрой с буквами по образцу – 1 - А, Б, В;  2 - Г, Д, Е).

1) химические чрезвычайные ситуации

2) пожаро- взрывоопасные чрезвычайные ситуации

 А) автозаправочная станция

 Б) комбинат по производству аммиака

 В) склад боеприпасов

 Г) склад легковоспламеняющихся и горючих жидкостей

 Д) предприятия медицинской промышленности

 Е) предприятия по производству минеральных  удобрений и ядохимикатов.

2.Выполненные задания прислать:

-электронная почта skachko-1992@mail.ru

-мессенджер WhatsApp 8(988)768-38-08

V НЕДЕЛЯ

ОБЖ, 14.05

Класс -8

Тема урока «Первая помощь при различных видах повреждений».

Цель урока:  

- вспомнить, какое значение имеет первая медицинская помощь;

- изучить способы и особенности оказания первой медицинской помощи при отравлениях АХОВ, при травмах и при утоплении.

Ход урока:

1.Изучить видео-уроки

- https://vk.com/video-102212772_171596560 ;

-  https://youtu.be/urxoO54I3MI  ;

- https://youtu.be/X39TZYPEZkc .

2.Изучить параграфы 8.1-8.4.

2.1 Коротко сформулируйте и обоснуйте необходимость обучения всего населения приемам оказания первой медицинской помощи.

2.Выполненные задания прислать:

-электронная почта skachko-1992@mail.ru

-мессенджер WhatsApp 8(988)768-38-08

УЧЕБНАЯ НЕДЕЛЯ 02.05 - 08.05

ОБЖ, 07.05

Класс -8

Тема урока «Вредные привычки и их влияние на здоровье. Профилактика вредных привычек».

Цель урока:  Рассмотреть влияние вредных привычек на здоровье, способы их профилактики, содействие формированию ЗОЖ.

Ход урока:

1.Изучить параграфы 7.6.- 7.7.

1.1 Записать опорную схему «Вредные привычки».

2.Выполненные задания прислать:

-электронная почта skachko-1992@mail.ru

-мессенджер WhatsApp 8(988)768-38-08